История школы

МБОУ «Стародворская средняя общеобразовательная школа» имеет давнюю историю. Основана школа земством в 1886 году, как начальная. С 1952 года школа была реорганизована в семилетнюю школу, а затем в восьмилетнюю. В 1977 году на основании приказа № 113 - а от 29.08.1977 г. областного управления образования школа получила статус средней общеобразовательной.
26 августа 1995 года школа получила лицензию А 992274, регистрационный № 32 на осуществление образовательной деятельности.
В 1997 году был принят устав МОУ «Стародворская средняя общеобразовательная школа» от 28.05.1997 года регистрационный № 54.
На основании учредительного договора от 06.01.1997 года и свидетельства о государственной регистрации от 28.05.1997 года Стародворская средняя школа реорганизована в муниципальное общеобразовательное учреждение «Стародворская средняя общеобразовательная школа».
26 марта 2001 года получена лицензия № Г 660107, регистрационный № 1544 на право образовательной деятельности.
3 апреля 2002 года Устав принят с дополнениями и изменениями.
14 мая 2002 года школа получила свидетельство о государственной аккредитации А 046064, регистрационный № 064, которым школе устанавливается следующий государственный статус: «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа».
8 апреля 2002 года школа получила свидетельство о постановке на учет в налоговом органе Российской Федерации в качестве налогоплательщика на добавленную стоимость. Серия 33 № 000967106 от 19.12.2003года. Школа прошла государственную регистрацию во Владимирском областном комитете государственной статистики номер записи в государственном реестре ОГРН 1033302801070.
4 апреля 2006 года получена лицензия № 212503 серия А.
15 августа 2006 школа получила свидетельство о государственной аккредитации АА № 102483, регистрационный № 1455.
7 марта 2008 года принята новая редакция Устава МОУ «Стародворская средняя общеобразовательная школа» (приложение к Постановлению № 491 от 07.03.2008г. Главы Суздальского района).
29 октября 2009 года внесены изменения и дополнения в Устав МОУ «Стародворская средняя общеобразовательная школа» в связи с Постановлением главы Суздальского района № 1617 от 19.10.2009 года.
1 февраля 2011 года получена бессрочная лицензия серия А № 334651, регистрационный № 2009.
29 апреля 2011 школа прошла государственную аккредитацию.

2 декабря 2011 года школа была реорганизована в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Стародворская средняя общеобразовательная школа», принят новый устав школы.

27 декабря 2011 года получена лицензия серия РО №03008, регистрационный номер №2607.

7 декабря 2012 года школа реорганизована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Стародворская средняя общеобразовательная школа", принят новый устав.

Основными направлениями работы школы являются:

Художественно-эстетическое
Туристко-краеведческое
Духовно-нравственное
Эколого-биологическое.

Школа осуществляет профессиональную подготовку учащихся по профессиям:
- тракторист категории «С» и «Е»
- швея
- оператор ЭВМ
Школа осуществляет экспериментальную деятельность по теме «Создание организационно-психологических условий реализации учебно-воспитательного процесса, содействующего здоровью», «Школа полного дня – центр социального здоровья и культуры на селе», «Создание на территории МО Ново-Александровское сельское поселение школьного округа».
Школа является опорной лаборатории «Сельская школа» при ВИПКРО.
В 2006, 2008 годах стала победителем Всероссийского конкурса образовательных школ, внедряющих инновационные технологии.
В 2006 году также занесена на общероссийскую доску почета.

В 2008 году внесена во Всероссийскую Книгу Почета.

В 2009 году - победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные технологии.

В 2010 году школа внесена в Национальный реестр ведущих образовательных учреждений России (№ 50673 от 10 марта 2010 г.).

В 2011 году стала победителем Всероссийского конкурса воспитательных систем.

Школа имеет профессиональный педагогический коллектив. Из них:

100% педагогов имеют высшее образование,
18% имеют высшую квалификационную категорию,
54% имеют первую квалификационную категорию,
28%имеют вторую квалификационную категорию,
10% имеют звание «Почетный работник общего образования»,
10% имеют звание «Заслуженнный учитель РФ»,
10% являются победителями нац.проекта «Образование»,
30% награждены грамотами Министерства образования Российской

Федерации

С 2011 года в школе ведется «Школьная летопись славы», куда заносятся лучшие учащиеся школы, спортсмены, победители районных и областных олимпиад, лидеры Детского объединения.

Целью школы является: создание единой развивающей среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ученика через реализацию воспитательных и образовательных задач в объединенной структуре, включающей в себя школьное, дополнительное образование, обеспечивающей единство и преемственность педагогического влияния на ребенка с учетом особенностей его развития на основе сочетания разнообразной деятельности учащихся. В связи с поставленной целью определены главные задачи деятельности образовательного учреждения:

1. Создание условий, обеспечивающих выявление, обучение, развитие детей с разными потенциальными возможностями, способностями и интересами, их реализацию через различные образовательные программы (в том числе, через выстраивание индивидуальной образовательной траектории), позволяющие каждому ребенку получить доступное, качественное образование и профессиональную подготовку.

2. Создание условий для реализации личностно-ориентированного образования (дифференциация, индивидуализация образовательного процесса, ориентация на индивидуальные образовательные потребности).

3. Ориентация на формирование ключевых компетенций как образовательного результата.

4. Развитие инновационных процессов и экспериментальной деятельности по проблемам здоровье сбережения, внедрение новых образовательных технологий, позволяющих эффективно решать задачи обучения, воспитания и развития учащихся; создание модели «Школа полного дня - центр социального здоровья микрорайона».

5. Создание гибкой многовариативной системы предпрофильного и профильного обучения на старшей ступени , базы для получения качественного профессионального образования.

6. Создание условий для сохранения здоровья учащихся в урочное и во внеурочное время посредством совершенствования здоровьесберегающей деятельности, технологий.

Основные приоритеты деятельности образовательного учреждения:

1) достижение нового качества общего образования в условиях благоприятной, психологически комфортной, здоровьесберегающей среды.

Под новым качеством образования мы понимаем:

- соответствие целей и результатов общего образования современным социальным требованиям, что предполагает ориентацию на усвоение учащимися заданного объема учебного материала, на развитие у них способности к самостоятельному решению проблем в различных сферах деятельности на основе использования освоенного социального опыта;

- соответствие содержания образования его целям и познавательным возможностям всех учащихся; повышение уровня доступности содержания образования; создание дополнительных условий для расширения и углубления знаний учащихся в интересующих их образовательных областях;

- соответствие условий образовательной деятельности требованиям сохранения здоровья учащихся и обеспечения психологического комфорта для всех участников образовательного процесса.

2) повышение уровня мотивации образовательной деятельности учащихся за счет внедрения деятельностного подхода, проектной деятельности, здоровьесберегающих технологий и интерактивных форм деятельности;

3) модернизация образовательного процесса на всех ступенях школьного образования, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов II поколения;

4) выявление и апробирование оптимального варианта организации предпрофильного образования на ранних стадиях в среднем звене путем предоставления выбора разнообразных форм дополнительного образования участникам образовательного процесса;

5) объединение учебной и внеурочной сфер деятельности ребенка в условиях учебного сообщества через реализацию модели «Школа полного дня»;

6) формирование образовательного пространства учреждения, способствующего реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся через структуру «Школа творчества» (за счет социально-педагогического партнерства на межведомственной основе);

7) объединение в единый функциональный комплекс образовательных и оздоровительных процессов за счет реализации модели «Школа, содействующая здоровью»;

8) создание в школе гражданско-правового пространства;

9) реализация принципов общественного управления школой путем привлечения к активной деятельности всех органов самоуправления.

Данные приоритеты определены в Программе развития школы 2011-2016 гг. и конкретизируются на педагогических советах в начале каждого учебного года.

Календарь

Поиск по сайту

Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация "Стародворская средняя общеобразовательная школа"

История школы